تحديد ضوابط استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم الرقمي

Clock
%d8%aa%d8%ad%d8%af%d9%8a%d8%af %d8%b6%d9%88%d8%a7%d8%a8%d8%b7 %d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85 %d8%a3%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%aa %d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1 %d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5

تم طرح سياسات استخدام أدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم الرقمي من قبل المركز الوطني للتعليم الإلكتروني. الهدف من هذه السياسات هو الاستفادة من أفضل الممارسات العالمية المتعلقة بحوكمة استخدام الذكاء الاصطناعي. تم وضع ضوابط لمتابعة استخدام الذكاء الاصطناعي من قبل المتعلمين وأعضاء هيئة التدريس. تم تأكيد ضرورة الالتزام بالسياسات والإجراءات المحددة من قبل الجهات المعنية. تم تحديد مسؤولية الجهات في قياس مدى امتثال المعلمين والمتعلمين لسياسة الاستخدام الأمثل لأدوات الذكاء الاصطناعي. كما تم تحظير الإداريين من استخدام البيانات الحساسة دون إذن مسبق وتأكيدهم على توثيق استخدام أدوات الذكاء الصناعي. هذه السياسات تعزز الشفافية وتضمن النزاهة والأمان في استخدام التكنولوجيا التعليمية.