أعلنت كلية الإمارات للتطوير التربوي عن إطلاق مسارات جديدة في اللغة العربية والدراسات الإسلامية ضمن برنامج دبلوم الدراسات العليا لتعزيز مهارات المعلمين. تهدف البرامج إلى تحسين التعليم وتطوير أساليب التدريس، بينما يتم دمج التكنولوجيا والممارسات الحديثة لدعم التعليم الفعّال وتعزيز التنمية الوطنية.
أعلنت كلية الإمارات للتطوير التربوي عن إطلاق مسارات جديدة في اللغة العربية والدراسات الإسلامية ضمن برنامج دبلوم الدراسات العليا في التربية، سواء أثناء الخدمة أو للمرحلة الثانوية ما قبل الخدمة، بهدف تمكين المعلمين الطموحين من الحصول على برامج أكاديمية معتمدة في هذين التخصصين الهامين.
يتضمن برنامج دبلوم الدراسات العليا أثناء الخدمة 25 ساعة معتمدة موزعة على عام واحد، مستهدفًا معلمي المرحلتين الابتدائية والثانوية. ويسعى البرنامج إلى تعزيز المهارات العملية للمعلمين من خلال توفير أدوات تدريس فعّالة. تشمل المسارات الجديدة مسار اللغة العربية والدراسات الإسلامية للمرحلة الثانوية، إضافة إلى مسار اللغة العربية والتربية الإسلامية للمرحلة الابتدائية.
أما برنامج دبلوم الدراسات العليا ما قبل الخدمة، فهو مصمم للخريجين الراغبين في الانضمام لمهنة التعليم. ويهدف إلى تنمية المهارات العلمية والبحثية، مما يسهم في تحسين الممارسات التربوية من خلال تضمين أحدث الاستراتيجيات وأساليب التدريس.
وخلال هذا الإعلان، أكدت الدكتورة مي ليث الطائي مديرة الكلية أن هذه البرامج تأتي في إطار التزام الكلية برؤية الإمارات وأهمية اللغة العربية والدراسات الإسلامية. وأشارت إلى أن البرامج تهدف لتطوير قادة تربويين محليين يرتبطون بتراث الدولة، وتعزيز آفاق الخريجين المهنية.
كما تسلط الطائي الضوء على أهمية المهارات الفردية مثل حل المشكلات والتواصل الفعّال، والتي تدعم تطوير المعلمين. وتستمر الكلية في تقديم بيئة تعليمية مبتكرة تعتمد على التكنولوجيا الحديثة وأساليب التدريس التفاعلية، بما يلبي احتياجات التعليم في الإمارات.
تأسست كلية الإمارات للتطوير التربوي عام 2007، وتهدف إلى تحقيق تعليم متميز يساهم في تطوير القطاع التعليمي بما يتماشى مع رؤية أبوظبي 2030.
عدد المصادر التي تم تحليلها: 7
المصدر الرئيسي : zawya
post-id: f42788ec-52ed-45b5-8070-18dc218af328
