أثار إدراج الفنانة اللبنانية سميرة توفيق في منهج التربية الفنية والموسيقية للصف الرابع الابتدائي بالأردن جدلاً واسعاً على مواقع التواصل الاجتماعي. جرى تداول صور من المنهج تضمنت سيرة ذاتية لعدد من الفنانين مثل سميرة توفيق وأم كلثوم، مما أثار استياء البعض الذين رأوا أن هناك شخصيات تاريخية أكثر أهمية كان ينبغي التركيز عليها.
في المقابل، دافع مؤيدون عن المنهج، معتبرين أنه يسهم في تعزيز الهوية الثقافية العربية وتنمية الذائقة الفنية لدى الطلاب. وأكد المركز الوطني لتطوير المناهج أن المنهج يغطي الصفوف من الأول حتى الخامس ويتناول مواضيع فنية متنوعة تهدف إلى إثراء تجربة التعليم في هذا المجال.
تأتي هذه الخطوة في وقت تسعى فيه وزارة التربية والتعليم لضمان محتوى تعليمي شامل ومتنوع، يساهم في تشكيل وعي الطلاب وتعزيز فهمهم للثقافة والفنون. ومع تعدد الآراء حول هذا الموضوع، يأتي النقاش كجزء من الحوار العام حول المناهج التعليمية وأهمية تضمين الشخصيات الفنية والثقافية في التعليم.
عدد المصادر التي تم تحليلها: 5
المصدر الرئيسي : «عكاظ» (عمان) okaz_online@
post-id: 308814e1-691c-437d-bece-f051335b65af
