أصدرت هيئة تقويم التعليم والتدريب معايير التقويم المدرسي الخاصة بمدارس الطفولة المبكرة ورياض الأطفال، بالإضافة إلى معايير مدارس التربية الخاصة. يُعرف التقويم المدرسي بأنه عملية منهجية تهدف إلى تقييم أداء مدارس التعليم العام اعتمادًا على معايير دقيقة وقابلة للقياس، باستخدام أدوات متنوعة. تُنتج هذه العمليات تقارير وبيانات تساعد المدارس على تحسين أدائها وتعزيز مخرجاتها وعملية التعليم والتعلم.
تطبق الهيئة مجموعة من المعايير، تشمل 11 معيارًا لمدارس الطفولة المبكرة ورياض الأطفال و10 معايير لمؤسسات التربية الخاصة، موزعة على أربعة مجالات رئيسية: الإدارة، التعليم والتعلم، نواتج التعلم، والبيئة المدرسية.
التقويم المدرسي يمثل أداة فعالة لضمان جودة التعليم وتحسين الأداء والمخرجات التعليمية. كما أن الهيئة تعمل بالتعاون مع الجهات الوطنية لتحقيق تحول نحو نموذج تعليمي سعودي متفوق عالميًا، وذلك بشكل يتماشى مع أهداف رؤية السعودية 2030 ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.
يعتبر هذا التوجه جزءًا من الجهود المستمرة لتعزيز جودة التعليم والتدريب في المملكة، بما يدعم تطوير مهارات وقدرات الطلاب. الهدف النهائي هو تحقيق تعليم متميز يسهم بشكل فعال في تنمية المجتمع ويساعد على بناء جيل مؤهل قادر على مواجهة تحديات المستقبل.
