السعودية

التعليم: إنشاء إدارة لحماية البيئة التعليمية من المخاطر السلوكية

%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85 %d8%a5%d9%86%d8%b4%d8%a7%d8%a1 %d8%a5%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9 %d9%84%d8%ad%d9%85%d8%a7%d9%8a%d8%a9 %d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a9 %d8%a7%d9%84%d8%aa

أصدر وزير التعليم يوسف البنيان قرارًا وزاريًا بإنشاء إدارة الدراسات الاجتماعية والسلوكية، وذلك استنادًا إلى صلاحياته وقرار مجلس الوزراء القاضي بالموافقة على الهيكل التنظيمي الجديد. ستعمل هذه الإدارة على تعزيز البيئة التعليمية وتحقيق استقرارها الاجتماعي والنفسي.

ترتبط الإدارة الجديدة بمركز بحوث التعليم وتباشر مهامها من تاريخ إصدار القرار. تهدف هذه الوحدة إلى تقديم الدراسات والبحوث التي تسهم في تشخيص الواقع التعليمي واستشراف المستقبل، مما يعزز من شخصية الطالب ويقوي حصانته النفسية. كما ستعتمد الإدارة خطط التدخل الوقائي والعلاجي لدعم بيئة تعليمية صحية.

ستُعد الإدارة أيضًا دراسات نوعية لتحليل الظواهر الاجتماعية والانحرافات السلوكية، بالتعاون مع الجهات المعنية، وستعمل على جمع وتحليل البيانات المتعلقة بشخصية الطالب والظواهر الاجتماعية المرتبطة به. هدفها هو تطوير استراتيجيات التعليم والسياسات العامة ليتمكن القطاع التعليمي من مواجهة التحديات الحالية.

علاوة على ذلك، ستقوم الإدارة بإعداد دراسات متخصصة على المستوى الوطني والدولي للحد من الظواهر السلبية وتأثيرها على البيئة المدرسية. يُعتبر إنشاء هذه الإدارة جزءًا من جهود وزارة التعليم لتعزيز جودة التعليم وتحقيق رؤية المملكة 2030، مما يعكس أهمية تفعيل دورها لضمان بيئة مدرسية مستقرة وآمنة.

يمثل هذا القرار خطوة استراتيجية نحو تحسين البيئة التعليمية في المملكة، لتعزيز القيم الإيجابية والحد من المخاطر الاجتماعية والنفسية.

تم نسخ الرابط!
58 ثانية قراءة