أطلقت الإدارة العامة للتعليم في محافظة جدة دراسة استطلاعية تستهدف مديري ومديرات المدارس بهدف قياس اتجاهاتهم نحو الأداء التعليمي. تشمل الدراسة عدة عناصر أساسية منها التخطيط الاستراتيجي، التقويم المدرسي، النموذج الإشرافي، إدارة التغيير، والرخصة المهنية.
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على آراء القيادات المدرسية وقياس فاعلية الممارسات الحالية في تطوير الأداء المدرسي لتحقيق أعلى معايير الجودة في العملية التعليمية. كما تسعى لتحديد التحديات التي تواجه القيادات التربوية وتقديم الحلول اللازمة لتعزيز الأداء وتطوير الكفاءات الإدارية والتعليمية.
تأتي هذه المبادرة كجزء من جهود الإدارة المستمرة لدعم تحسين البيئة التعليمية ورفع كفاءة العمل المؤسسي، مما يسهم في تحسين أداء المدارس وتهيئة بيئة تعليمية محفزة للطلاب والمعلمين على حد سواء.
ستشكل نتائج الدراسة قاعدة بيانات دقيقة يمكن الاعتماد عليها لوضع السياسات التطويرية وبرامج التدريب التي تستهدف القيادات المدرسية. هذا سيسهم في تحقيق متطلبات الرخصة المهنية وتفعيل أدوات التخطيط الاستراتيجي والتقويم بشكل فعّال.
ودعت الإدارة مديري ومديرات المدارس إلى المشاركة الفاعلة في الدراسة وتقديم المقترحات والبيانات اللازمة، بهدف دعم عملية التطوير وتحقيق نقلة نوعية في الأداء التعليمي، بما يتوافق مع رؤية المملكة 2030 التي تسعى لبناء نظام تعليمي منافس عالميًا.
