السعودية

مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية يحتفل بتخريج طلاب “أبجد”

%d9%85%d8%ac%d9%85%d8%b9 %d8%a7%d9%84%d9%85%d9%84%d9%83 %d8%b3%d9%84%d9%85%d8%a7%d9%86 %d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a %d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a9 %d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9

احتفل مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية بتخريج الدفعة الثانية من طلاب مركز (أبجد) لتعليم اللغة العربية، وهي إحدى مبادراته التعليمية النوعية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. جاء ذلك في حفل أقيم بمقر المجمع في مدينة الرياض، وحضره عدد من مسؤولي المجمع والجهات التعليمية والثقافية، حيث تم تكريم (168) خريجًا وخريجةً بعد استكمالهم متطلبات البرنامج.

وأوضح الأمين العام للمجمع، الأستاذ الدكتور عبد الله بن صالح الوشمي، أن مركز (أبجد) يمثل تجربة تعليمية متكاملة تسهم في تمكين متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها من التواصل بها بكفاءة عالية. وأشار إلى أنه يجسد نضج النموذج التعليمي الذي يقدمه المجمع كمرجع علمي للغة العربية، ويعزز الأثر التعليمي والثقافي الذي يواكب مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.

ويأتي هذا البرنامج امتدادًا لمسيرة المجمع في تنفيذ برامج تعليمية متقدمة تمزج بين اللغة والثقافة، وفق منهجية تعليمية تستند إلى الإطار الأوروبي المرجعي لتعليم اللغات (CEFR)، وتشمل المستويات (A1) حتى (B2). وقد تلقى الطلاب تدريبًا مكثفًا امتد (640) ساعة تعليمية شملت المهارات الأربع الأساسية، إلى جانب تدريبات عملية وتفاعلية، وأنشطة ثقافية واجتماعية أثرت تجربة التعلم وربطت المتعلمين بالمجتمع السعودي.

وقد ضمّت الدفعة الثانية (168) دارسًا ودارسةً من (43) جنسية، واختير المتعلمون من بين آلاف المتقدمين من دول العالم للالتحاق ببرنامج أكاديمي وتطبيقي شامل تضمن سلسلة من الأنشطة التعليمية النوعية، بما في ذلك جلسات (الشريك اللغوي)، و(الاستضافات الأسرية) التي أتاحت للطلاب التفاعل مع الأسرة السعودية، إلى جانب الرحلات الثقافية إلى بعض المعالم والمواقع التاريخية في السعودية.

وشهد الحفل حضورًا طلابيًا وثقافيًا متنوعًا تضمن فقرات مختلفة قدمها المتعلمون المشاركون، عبّروا فيها عن تجاربهم في تعلم اللغة العربية وتفاعلهم مع الثقافة السعودية في بيئة تعليمية مكنت لهم ممارسة اللغة والتواصل بها. ويُعَد مركز (أبجد) إحدى المبادرات الإستراتيجية للمجمع في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ويواصل المجمع استقبال دفعات جديدة في المركز سنويًا، سعيًا إلى تعزيز انتشار اللغة العربية عالميًا، وتقديم تجربة تعليمية حديثة تربط اللغة بالثقافة وتخدم المتعلمين في بيئات متعددة ومجتمعات متنوعة.



عدد المصادر التي تم تحليلها: 1
المصدر الرئيسي : حذيفة القرشي – الرياض
post-id: b4deb9db-bec3-44b4-9b3a-703973af7223

تم نسخ الرابط!
1 دقيقة و 40 ثانية قراءة