السعودية

طلبة المملكة يحصدون 9 جوائز خاصة في معرض “آيسف 2025”.. والأنظار تتجه للجوائز الكبرى

%d8%b7%d9%84%d8%a8%d8%a9 %d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d9%84%d9%83%d8%a9 %d9%8a%d8%ad%d8%b5%d8%af%d9%88%d9%86 9 %d8%ac%d9%88%d8%a7%d8%a6%d8%b2 %d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9 %d9%81%d9%8a %d9%85%d8%b9%d8%b1%d8%b6

حقق طلبة المملكة العربية السعودية إنجازًا علميًا جديدًا بفوزهم بـ9 جوائز خاصة في معرض ريجينيرون الدولي للعلوم والهندسة “آيسف 2025″، الذي أُقيم في مدينة كولومبوس بولاية أوهايو في الولايات المتحدة الأمريكية، خلال الفترة من 10 إلى 16 مايو الجاري، وذلك بمشاركة أكثر من 1700 طالب وطالبة يمثلون 70 دولة حول العالم. وكان الوفد السعودي ينتظر إعلان نتائج الجوائز الكبرى في وقت لاحق من اليوم.

وحصل الطلبة السعوديون على الجوائز الخاصة في عدد من التخصصات العلمية الدقيقة، حيث فازت الطالبة فاطمة العرفج في مجال الكيمياء، والطالبة أريج القرني والطالب صالح العنقري في مجال الهندسة البيئية، والطالب عبدالرحمن الغنام في مجال علم المواد، والطالبة سما بوخمسين في مجال الأنظمة المدمجة. وحصل الطالب عمران التركستاني على جائزتين خاصتين في مجال الطاقة، ونالت الطالبة لانا نوري جائزتين خاصتين في مجال العلوم الطبية الانتقالية.

ويُعد هذا التميز امتدادًا لحضور المملكة الفاعل في المحافل العلمية الدولية، إذ تشارك المملكة في معرض “آيسف” سنويًا منذ عام 2007، ممثلةً في مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” ووزارة التعليم. ووصل إجمالي الجوائز التي حصلت عليها المملكة حتى اليوم إلى 169 جائزة، منها 110 جوائز كبرى، و59 جائزة خاصة، مما يعكس جودة مخرجات برامج رعاية الموهوبين في المملكة ونجاحها في إعداد جيل منافس على المستوى الدولي.

ضم الوفد السعودي المشارك في نسخة هذا العام 40 طالبًا وطالبة، تم اختيارهم بعناية من بين نخبة من الفائزين في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي “إبداع 2025″، الذي يُعد أحد أبرز برامج موهبة لاكتشاف ورعاية الموهوبين، حيث شارك فيه أكثر من 200 مشروع تأهل إلى التصفيات النهائية.

ويمثل معرض “آيسف” أكبر منصة عالمية للابتكار والمشاريع البحثية لطلبة التعليم العام، حيث يُقيَّم المشاركون من قِبل نخبة من العلماء والباحثين الدوليين المعتمدين في عدد من التخصصات الدقيقة، مما يوفر للمشاركين فرصة استثنائية للتفاعل مع المجتمع العلمي العالمي وعرض أفكارهم المبتكرة. وتُعكس هذه المشاركة الفاعلة مستوى التقدم الذي أحرزته المملكة في مجال التعليم النوعي ورعايتها للمواهب الشابة، وحرصها على توفير بيئات حاضنة ومحفزة للإبداع بما يتماشى مع مستهدفات رؤية السعودية 2030.


عدد المصادر التي تم تحليلها: 4
المصدر الرئيسي : عبدالعزيز العمري – جدة
post-id: c1acf28f-0d16-4bd9-b813-454428c44860

تم نسخ الرابط!
1 دقيقة و 40 ثانية قراءة