10 مسارات علمية ضمن برامج موهبة الإثرائية لدعم المواهب السعودية
تقوم مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” بتنظيم 105 برامج نوعية بالتعاون مع وزارة التعليم السعودية، بالإضافة إلى 70 جهة علمية ومراكز بحثية، في 24 مدينة سعودية. تتضمن هذه البرامج الإثرائية الأكاديمية والبحثية لصيف 2025 تجارب علمية تخصصية لـ 13,400 طالب وطالبة موهوبين في 6 مجالات بحثية و4 مسارات علمية.
تهدف “موهبة” من خلال تلك المسارات إلى تأهيل الطلبة بشكل نوعي في المجالين الأكاديمي والبحثي بمشاركة مدربين ذوي خبرة. تشمل البرامج تدريبًا عمليًا مع الشركاء في الجامعات والمستشفيات، وتستمر لمدة شهر كامل.
تنصب برامج موهبة الإثرائية على استهداف طلاب التعليم العام من الصف الثالث الابتدائي حتى المرحلة الثانوية، مما يعكس التزام المؤسسة برعاية الموهبة وتعزيز تفاعل الطلبة مع بيئات تعليمية ملهمة تعتمد على التطبيق والنظرية، وتعدهم لاستقبال المستقبل.
مديرة إدارة البرامج الإثرائية في “موهبة”، أضواء العقيل، أكدت أن البرامج تشهد توسعًا مستمرًا كل عام، مما يسهم في رفع الوعي لدى أولياء الأمور بأهمية تلك التجارب. وأشارت إلى أن موهبة تعمل على تحسين المحتوى الأكاديمي وتوسيع الشراكات مع جهات تعليمية مرموقة لضمان تقديم تجارب تعليمية ملهمة وتطبيقية.
كما تنفذ برامج موهبة الإثرائية في مختلف المناطق بالمملكة ضمن بيئات تعليمية متقدمة، حيث توفر خيارات مرنة تجمع بين التعليم الحضوري والتعليم عن بُعد، مما يعزز من مشاركة الطلاب من جميع أنحاء المملكة.
تشمل المسارات:
– البرنامج الأكاديمي: ينصب على تطوير مهارات الطلبة في مجالات STEM.
– البرنامج العالمي: يقدم محتوى علمي متقدم من خبراء دوليين.
– البرنامج البحثي: يتيح إجراء بحوث علمية بإشراف باحثين متخصصين.
نجاح “موهبة” المستمر في استقطاب المزيد من الطلاب يعكس تصاعد الوعي بأهمية الاستثمار في العقول الشابة. يوضح المهندس أنس الحنين، مدير إدارة البرامج البحثية، أن الهدف هو بناء بيئة علمية محفزة تتيح للطلبة تنفيذ بحوث تطبيقية، مما يساهم في ازدهار مستقبل المملكة العلمي والمعرفي.
تسعى البرامج إلى:
– تنمية قدرات الطلبة ومهاراتهم البحثية.
– تطوير معارفهم في تخصصات تتوافق مع رؤية المملكة 2030.
– توفير بيئات تعليمية تتناسب مع اهتماماتهم.
– توسيع آفاقهم في مجال البحث والابتكار.
– تطوير مهارات التفكير النقدي والتحليلي.
عدد المصادر التي تم تحليلها: 0
المصدر الرئيسي : موقع سيدتي 
post-id: f3a53caf-cad3-4bcd-ac68-79475d56ab6f
