كشف وزير الموارد البشرية والتوطين – وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور عبدالرحمن بن عبدالمنان العور، أن نسبة التوطين في الكادر التدريسي في مؤسسات التعليم العالي الاتحادية بلغ نحو 30%. ونوه إلى أن الوزارة تعاونت مع مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع ووضعت خطط خمسية لاستقطاب الكفاءات الوطنية لمؤسسات التعليم العالي الثلاث الاتحادية. وأشار إلى أن الوزارة لديها مستهدفات للتوطين في مؤسسات التعليم العالي الخاصة، وذلك ضمن سياسات التوطين الشاملة، ويوجد تنسيق بين وزارة الموارد البشرية والتوطين، وبرنامج نافس ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتوحيد هذه الاتجاهات والجهود.
وأكد العور في رده على سؤال موجه من عضو المجلس الوطني، الدكتور عدنان حمد الحمادي، حول توطين التدريس في الكليات والجامعات، وجود تطوراً لافتاً بمؤسسات التعليم في حجمها ونموها، مما ترتب عليه زيادة عدد الطلبة الملتحقين في التعليم العالي وزيادة حجم الكفاءات التي تم استقطابها للعمل في هذه المؤسسات الجامعية، حيث لدينا 47 مؤسسة وطنية تعليمية تشمل ثلاث مؤسسات اتحادية و44 مؤسسة تعليم عالي محلية. وارتفعت نسب التوطين في الكادرين الأكاديمي والإداري من العام الأكاديمي 2021-2022، التي تمثل بداية سنة القياس، إلى أكثر من 24%، مع تحقيق المؤسسات الاتحادية لنسب أعلى، لتصل النسبة خلال نفس الفترة إلى أكثر من 30%.
وقال: “لقد تعاونت الوزارة مع مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع ووضعت خطط خمسية لاستقطاب الكفاءات الوطنية لمؤسسات التعليم العالي الثلاث الاتحادية، وتأهيل الطلبة وإدماجهم في سوق العمل. ومن ضمن الخطط توفير برامج دعم لتطوير الكوادر الأكاديمية، وإدماج الكفاءات الوطنية فيها. وبشأن المعيدين في الجامعات، قامت الوزارة بإعادة هندسة برنامج وسياسات الابتعاث، حيث يتم ابتعاث الطالب لغرض وغاية محددة من قبل جهة الابتعاث. كما يتم التعاون وتوقيع شراكة مع مؤسسات التعليم العالي في الدولة لتفعيل البرامج واستغلال الموارد الاتحادية المتاحة لدعم تعزيز الكفاءات المواطنة وابتعاثها، لضمان إدارتهم لهذا البرنامج بالشراكة مع المؤسسة التي سيبتعث لها الطالب في التخصصات التي يتم التفاوض عليها.
عدد المصادر التي تم تحليلها: 8
المصدر الرئيسي : عمرو بيومي – أبوظبي
معرف النشر: AE-310326-493
