السعودية

الأحساء.. 800 تربوي يبحثون تحسين نواتج التعلم في اختبارات «نافس»

D5a982c1 22ac 4b61 8749 9fcfd1cdfd58 file.jpg

اجتمع 800 تربوي في الأحساء، اليوم الاثنين، خلال لقاء حول الاستعداد المنهجي المبكر، على ضرورة تكامل أدوار المدرسة والأسرة لتحسين نواتج التعلم والارتقاء بنتائج الطلبة في الاختبارات الوطنية.

وأكد مدير عام تعليم الأحساء، طواشي الكناني، في مستهل اللقاء، أن مديري المدارس والمعلمين هم الشركاء الحقيقيون في صناعة “جيل الرؤية” الذي يراهن عليه الوطن ويبنى عليه المستقبل. وأوضح الكناني أن المدرسة تمثل “منظومة تأثير” كبرى، مشيراً إلى أن اختبارات “نافس” تعد مؤشراً حقيقياً لجودة التعليم داخل الصف الدراسي، مما يتطلب استعداداً منهجياً مبكراً.

وشدد على أن تحسين نواتج التعلم يبدأ فعلياً بتحسين الممارسة التدريسية، مؤكداً أهمية دعم المعلم وتمكينه، وضرورة تهيئة الطالب نفسياً ومعرفياً لخوض غمار الاختبارات الوطنية والدولية بكفاءة.

ولفت مدير التعليم إلى أهمية الالتزام المدرسي الصارم والحد من الفاقد التعليمي عبر وضع خطط علاجية دقيقة، داعياً إلى الاستفادة من نظام الدعم الموحد والتقويم الذاتي لمعالجة الفجوات. وحث الكناني على تدريب الطلبة على اختبارات القدرات والاستفادة من الممارسات المتميزة، مؤكداً ضرورة الاستعداد المبكر للاختبارات المركزية واختبارات “PIRLS” لضمان تحقيق النتائج التي تستحقها المحافظة.

وبين أهمية تفعيل مجالس أولياء الأمور وبناء جسور تواصل فاعلة مع الأسر، معتبراً أن ترسيخ قيم الجودة والعمل بروح الفريق الواحد يترك أثراً عميقاً في الأداء والنتائج النهائية.

من جهته، استعرض مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية، الدكتور عبدالرحمن الفلاح، وقفات مهمة في تطبيق اختبار “نافس 2026″، مبرزاً موقع إدارة التعليم في تصنيفات هيئة تقويم التعليم. وأعرب الدكتور الفلاح عن تفاؤله بالتحول الملموس في مستويات المدارس ميدانياً، مؤكداً تطلع قيادة التعليم لزيادة أعداد المدارس الحاصلة على فئة “التميز” بين مدارس المحافظة خلال المرحلة المقبلة.

وتناول مدير إدارة تقويم الأداء المعرفي، خالد العتيبي، ورقة عمل شخصت “فجوة الإتقان ومسار الاستدامة المهارية”، من خلال قراءة تشخيصية لنتائج المواد الأساسية والتقويم التكويني للمرحلة الابتدائية. وقدمت منال الباهلي قراءة تحليلية لنتائج الاختبارات المحاكية للاختبار الوطني “نافس”، بهدف الوقوف على مكامن القوة ومعالجة فرص التحسين لدى الطلبة قبل الانطلاق الفعلي للاختبارات.

واختتم اللقاء بجلسة مفتوحة أجاب فيها مدير عام التعليم على استفسارات القيادات المدرسية، مؤكداً على استمرارية الدعم والمتابعة لتحقيق المستهدفات الوطنية الطموحة في قطاع التعليم بالأحساء.


عدد المصادر التي تم تحليلها: 3
المصدر الرئيسي : محمد العويس – الأحساء
معرف النشر: SA-010426-805

تم نسخ الرابط!
1 دقيقة و 41 ثانية قراءة