السعودية

انطلاق المرحلة الثالثة من أولمبياد “نسمو” لتعزيز اكتشاف الموهوبين علميًا

35e888eb 356f 4e1b 8d3c 4940f4f37d0e file.jpg

تنطلق اليوم السبت منافسات المرحلة الثالثة من أولمبياد العلوم والرياضيات الوطني “نسمو”، في نسخته الأولى، وذلك بالشراكة الاستراتيجية بين وزارة التعليم ومؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة”، في إطار جهود متواصلة لاكتشاف الطلبة المتميزين وتنمية قدراتهم في مجالي العلوم والرياضيات.

وتستمر فعاليات هذه المرحلة حتى 30 أبريل الجاري، حيث تبدأ ببرنامج تدريب حضوري يُنفذ في 16 إدارة تعليمية، بمشاركة 528 معلمًا ومعلمة جرى تأهيلهم مسبقًا، على أن يعقب ذلك اختبار حضوري لقياس مستوى جاهزية الطلبة وتقدمهم.

وكانت “موهبة” قد أعلنت في 19 أبريل الجاري تأهل 9945 طالبًا وطالبة إلى المرحلة الثالثة من الأولمبياد، وذلك بعد اجتيازهم منافسات المرحلة الثانية التي أُقيمت خلال الفترة من 4 إلى 9 أبريل، ضمن مسار تنافسي متدرج يستهدف فرز الطلبة الأكثر تميزًا.

ويُعد أولمبياد “نسمو” أول وأكبر مسابقة وطنية سنوية متخصصة في العلوم والرياضيات، ويستهدف طلبة الصف الأول المتوسط حتى الصف الأول الثانوي، حيث يمر بعدة مراحل تبدأ من مستوى المدرسة، ثم على مستوى المدن والمحافظات، وصولًا إلى التصفيات النهائية على مستوى إدارات التعليم، وانتهاءً بالنهائيات التي تستضيفها مدينة الرياض، بهدف إعداد الطلبة للمنافسة في الأولمبيادات الدولية.

وتشارك المملكة سنويًا، ممثلة في “موهبة”، في نحو 30 أولمبيادًا دوليًا وإقليميًا تُقام في دول مختلفة حول العالم، بمشاركة أكثر من 120 دولة وآلاف الطلبة، وذلك ضمن برنامج “موهبة” للأولمبيادات الدولية الذي يوفّر مسارًا تدريبيًا متكاملًا لبناء القدرات العلمية والمنهجية للطلبة وتأهيلهم للمنافسة العالمية.

ويهدف أولمبياد “نسمو” إلى توسيع دائرة اكتشاف الموهوبين في التعليم العام، وتوطين تدريب الأولمبيادات داخل إدارات التعليم، ورفع أعداد المستفيدين من البرامج النوعية، إلى جانب تنمية الميول العلمية، وتطوير أداء المعلمين، وإثراء المناهج بمهارات التفكير العليا، بما يعزز جاهزية الطلبة للمنافسة الدولية.


عدد المصادر التي تم تحليلها: 4
المصدر الرئيسي : عبدالله العماري – الرياض
معرف النشر: SA-250426-399

تم نسخ الرابط!
1 دقيقة و 24 ثانية قراءة