السعودية

عاجل – التعليم: المشرف المقيم يتحمل مسؤولية تحليل واقع المدرسة لتحسين جودة التعليم

%d8%b9%d8%a7%d8%ac%d9%84 %d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85 %d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b4%d8%b1%d9%81 %d8%a7%d9%84%d9%85%d9%82%d9%8a%d9%85 %d9%8a%d8%aa%d8%ad%d9%85%d9%84 %d9%85%d8%b3%d8%a4%d9%88

حددت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية مهام “المشرف المقيم” داخل المدارس، مشددة على دوره الأساسي في تحسين جودة التعليم وتعزيز الأداء التعليمي. يرتكز هذا التوجيه على دليل النموذج الإرشادي لدعم التميز المدرسي، الذي يسعى لتمكين المدارس من تحقيق أفضل النتائج من خلال أربعة مجالات رئيسية: التدريس، نواتج التعلم، الأنشطة المدرسية، والتوجيه الطلابي.

يتولى المشرف المقيم مسؤولية تحليل واقع المدرسة وتحديد احتياجاتها التعليمية بدقة، مما يمكّنه من تقديم الدعم المناسب الذي يعزز كفاءة الأداء التعليمي. يعمل المشرف على تنفيذ المهام الإشرافية يوميًا داخل المدرسة وفق نظام اليوم الدراسي الكامل، مع توثيق حضوره رسميًا لضمان التزامه بالخطة المحددة.

تشمل مهام المشرف تقديم الدعم التخصصي والتنسيق المستمر مع اللجنة التنفيذية، التي تتابع تقييم جهود الدعم. كما يتطلب تنفيذ خدمات دعم التميز المدرسي اتباع خطوات عملية تبدأ بتحليل واقع المدرسة ودراسة التقارير، ثم تحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين، وبعدها يتم إعداد خطة شاملة وتحويلها للجهات المعنية للاعتماد.

تتولى الفرق التنفيذية مسئولية متابعة العمليات المتعلقة بدعم التميز المدرسي، بما في ذلك تقديم التغذية الراجعة للمشرفين ومراجعة الخطط التوزيعية. يهدف تطبيق النموذج الإشرافي إلى تحسين جودة التعليم في كافة المدارس، بما يتماشى مع رؤية المملكة 2030 لتطوير التعليم وتعزيز الأداء.

تم نسخ الرابط!
56 ثانية قراءة