أصدرت الهيئة العامة للإحصاء نشرة إحصاءات تنمية الطفولة المبكرة ورفاهية الطفل لعام 2024. ووفقًا للبيانات، بلغت نسبة الأطفال (36-59 شهرًا) الملتحقين ببرنامج تعليمي %9.54، حيث كان الذكور بنسبة %10.68 بينما الإناث بلغت %8.35. كما أظهرت النشرة أن %82.33 من الأطفال (24-59 شهرًا) يسيرون على المسار الصحيح في مجالات الصحة والتعلم والرفاه النفسي والاجتماعي.
وأشارت النتائج إلى أن نسبة المشاركة في التعلم المنظم قبل الالتحاق بالتعليم الابتدائي بلغت %64.03، مع ارتفاع ملحوظ لدى الإناث السعوديات في عمر 5 سنوات، حيث وصلت إلى %65.58.
وعن البيئة المحفزة للتعلم، فإن %82.90 من الأطفال في الفئة العمرية (36-59) شهرًا يعيشون في بيئة منزلية إيجابية، حيث سجلت الإناث نسبة %83.40. يُذكر أن %33.4 من الأطفال دون سن الخامسة يملكون كتابًا أو كتابين من كتب الأطفال، في حين أن %90.58 من الأطفال في عمر (5-7) سنوات يستخدمون التقنية الرقمية يوميًا. تُعتبر هذه المرحلة حيوية في تطور المهارات والقدرات الأساسية للطفل.
عدد المصادر التي تم تحليلها: 3
المصدر الرئيسي : واس – الرياض
post-id: beb54590-6c2f-4686-a18d-9e28d8b3a9c6
