حصل البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، الذي تنفذه هيئة تقويم التعليم والتدريب، على جائزة “جستن” للتميز في فرع المبادرات المؤسسية من الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية، تكريمًا لدوره في تعزيز جودة التعليم في المملكة العربية السعودية.
تسلم الدكتور أحمد بن يحيى الجبيلي، المدير التنفيذي لمركز تميز التابع للهيئة، الجائزة خلال حفل أقيم برعاية الدكتور عبدالله بن سلمان السلمان، رئيس جامعة الملك سعود المكلف، في الرياض. ويأتي هذا التكريم كترجمة لجهود الهيئة في تطوير منظومة التقويم والاعتماد المدرسي، ونشر ثقافة التقويم في التعليم العام بالمملكة، مما يسهم في التحول نحو الجودة والتميز.
يعتبر البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي نظامًا متكاملاً لتقويم أداء المدارس، حيث يجمع بيانات شاملة عن أداء المدارس العامة والأهلية باستخدام منهجيات علمية متنوعة، مما يساعد في تحليل مستويات الجودة وتقديم اقتراحات للتحسين.
حقق البرنامج إنجازات ملحوظة، حيث أكملت أكثر من 24 ألف مدرسة تقييمًا ذاتيًا، وتم إجراء تقييمات خارجية لأكثر من 22 ألف مدرسة. أسفرت هذه العمليات عن تجمع ملياري وحدة بيانات، بمشاركة أكثر من 10 ملايين فرد، بما في ذلك الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور. كما تم تكريم 292 مدرسة متميزة في الملتقى الوطني الأول للتميز المدرسي 2024.
في سياق آخر، أطلقت هيئة تقويم التعليم برنامجًا وطنيًا جديدًا لتقويم التدريب، مما يعكس التزام الهيئة المستمر بتعزيز جودة التعليم والتدريب في المملكة.
عدد المصادر التي تم تحليلها: 4
المصدر الرئيسي : موقع سيدتي
post-id: aaae9e3f-85ae-407c-bbf0-74176fa1d045
