معلم يدرّس طلابه النحو بـ«الدحة الشعبية»

ابتكر معلم أردني طريقة مبتكرة لتعليم قواعد النحو العربي باستخدام فن “الدحة” الشعبي مع طلابه في المدرسة، مما نال إعجاب الكثيرين على منصات التواصل الاجتماعي. يظهر فيديو المعلم الطلاب وهم يرددون كلمات تحت إيقاع “الدحة” لتعزيز فهم قاعدة الأفعال الخمسة بشكل ممتع وتفاعلي، مما ساعد في كسر الجليد حول القاعدة وتشجيع التلاميذ على الحفظ بفرح.

وأوضح المعلم أنه قدم هذه الفكرة بعد عدة حصص من الشرح التفصيلي للقاعدة، بهدف إضافة لمسة من المتعة للمادة التعليمية وزيادة انخراط الطلاب في لغتهم. وقد أبدى العديد من المعلقين إعجابهم بالفكرة، معتبرين أنها نموذج إيجابي للإبداع في التعليم، مما يجعل اللغة العربية أكثر قرباً وتجربة ممتعة للطلبة.

فن “الدحة” يُعتبر من أشهر الفنون التراثية في شمال الجزيرة العربية ويستخدم في المناسبات السعيدة. وقد اعتبر العديد أن دمج هذا الفن في التعليم يعزز ارتباط الطلاب بلغتهم وهويتهم الثقافية.