أقرت وزارة التعليم إجراء اختبارات مركزية ختامية في ست مواد لطلاب وطالبات ثلاث مراحل من التعليم الابتدائي والمتوسط، في نهاية الفصل الدراسي الثاني، بهدف تجويد العملية التعليمية وتحسين نواتج التعلم.
وأوضحت الوزارة أن التقييم سيشمل مادتي اللغة العربية والرياضيات لطلبة الصف الثالث الابتدائي. وتبرز دائرة الاختبارات لتشمل العلوم واللغة الإنجليزية، إلى جانب اللغة العربية والرياضيات، لطلبة الصفين السادس الابتدائي والثالث المتوسط.
وأكدت تطبيق هذا الإجراء الأكاديمي على جميع طلبة التعليم العام بمساريه الحكومي والأهلي، لضمان شمولية التقييم ودقته.
ولفتت إلى إعفاء المدارس المحققة لمستوى التميز في نواتج التعلم من هذه الاختبارات، بهدف إبراز نضج تجربتها الأكاديمية وتمكينها.
وأشارت الوزارة إلى أن الاستثناء من خوض الاختبارات الختامية يمتد ليشمل مدارس التعليم المستمر، وتعليم الكبيرات، إضافة إلى الطلبة من ذوي الإعاقة.
وكشفت في دليل الاختبارات المركزية للعام الحالي أن اللجان المختصة تتولى إعداد الأسئلة مركزيًا، بالتنسيق المباشر مع المركز الوطني للمناهج.
وأضافت أن إعداد الأسئلة يتم وفق ضوابط ومواصفات المناهج المقررة، لضمان تغطية جميع الوحدات والمهارات والمعارف المطلوبة من الطلاب.
وذكرت أن هذه الخطوة تهدف إلى تجويد صياغة الأسئلة، والارتقاء بمستوى أداء الطلاب في نتائج الدراسات الوطنية والدولية.
واختتمت بأن الاختبارات تسهم بفاعلية في تشخيص مكامن القوة والضعف داخل المناهج، ومقارنة مستويات الأداء الحالية بالمستوى المأمول، بما يسهم في تحسين الممارسات التدريسية والتقويمية للمعلمين.
عدد المصادر التي تم تحليلها: 2
المصدر الرئيسي : عبدالله العماري – الرياض
معرف النشر: SA-100526-91
