تُوِّجت الطالبة آية محمود منصور الطاهات بلقب بطلة تحدي القراءة العربي في دورته العاشرة على مستوى المملكة الأردنية الهاشمية، بعد خوض تصفيات شارك فيها 2,127,529 طالباً وطالبة من 5,890 مدرسة، وبإشراف 8,111 مشرفاً ومشرفة. وقد ساهم هؤلاء في إنجاح منافسات الدورة العاشرة من أكبر مسابقة باللغة العربية على مستوى العالم، التي تنظّمها مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية” منذ إطلاقها في عام 2015.
وأُعلن عن فوز الطالبة آية الطاهات من الصف الرابع في مدرسة الخنساء الأساسية المختلطة التابعة لمديرية بني عبيد خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة الذي احتضنته العاصمة عمّان، بحضور حمد عبد الله المطروشي القائم بأعمال سفارة دولة الإمارات لدى الأردن، والدكتور نواف العجارمة الأمين العام للشؤون التعليمية في المملكة، ومشاركة الدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في المؤسسة، إلى جانب عدد من المسؤولين والتربويين والأهالي.
كما شهد الحفل تتويج فخري محمود مياس من مديرية لواء الرمثا بلقب “المشرف المتميز”، ومنح لقب “المدرسة المتميزة” لمدرسة الخالدية الثانوية الشاملة المختلطة من مديرية البادية الشمالية الغربية.
في فئة أصحاب الهمم، نالت الطالبة إيناس محمد أحمد سميرات من الصف الحادي عشر في مدرسة صيدور الثانوية التابعة لمديرية الطيبة والوسطية المركز الأول بعد خوض تصفيات شملت 26 ألف طالب وطالبة.
وتأهل إلى التصفيات النهائية على مستوى المملكة عشرة طلاب وطالبات. وضمت قائمة الأوائل إلى جانب آية الطاهات كلّاً من: زينة أحمد القضاة من الصف الرابع في الكلية العلمية الإسلامية التابعة لمديرية الجامعة، وحمزة عبد الله عمر الكسواني من الصف الحادي عشر في مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز “القويسمة”، وحلا سلطان علي عتوم من الصف العاشر في مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز “جرش”.
كما تضمن قائمة الأوائل أحمد خالد النعانعة من الصف الثاني عشر في مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز “الطفيلة”، ودنيا فايز عوده النعيمات من الصف العاشر في مدرسة بسطة الثانوية للبنات “البادية الجنوبية”، وعبد الله أحمد محمد زغلول من الصف الثامن في مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز “عجلون”.
وضمت القائمة كذلك جاد بلال محمد الفيصل من الصف العاشر في مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز “قصبة إربد”، وعبد الرحمن أحمد علي أبو عبيدة من الصف العاشر في أكاديمية منارة الأمل “عين الباشا”، وربى حسان محمد بنات من الصف الحادي عشر في مدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات “الشونة الجنوبية”.
وثمّن الأستاذ الدكتور عزمي محافظة، وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي والبحث العلمي في الأردن، الدور الحيوي الذي تضطلع به مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية” في ترسيخ ثقافة القراءة وتعزيز الحراك المعرفي في العالم العربي عبر مبادرات نوعية تُنمّي مهارات الطلبة الفكرية والإبداعية، وتوسّع آفاقهم، وتزوّدهم بأدوات المعرفة التي تؤهلهم للمساهمة في بناء مستقبل مجتمعاتهم.
وأشاد عزمي محافظة بجهود المؤسسة في تنظيم تحدي القراءة العربي، الذي يمثّل منصة رائدة تطلق طاقات الطلاب نحو القراءة والاطلاع، وتمكّنهم من اكتشاف قدراتهم وتنمية شخصياتهم.
وأشار إلى أن المشاركة الكبيرة في التحدي تعكس المستوى المتقدّم الذي بلغته طلبة الأردن، وحرص منظومة التعليم على تعزيز ثقافة القراءة وتنمية مهارات التفكير لدى الأجيال الصاعدة، بما يعزّز حضور اللغة العربية في حياتهم اليومية، مؤكداً استمرار وزارة التربية والتعليم في دعم البرامج والمبادرات التي تُرسّخ مكانة اللغة العربية وتدعم التميّز الأكاديمي والمعرفي.
وقدّم التهاني للطالبة آية محمود منصور الطاهات، ولكل الفائزين والفائزات والطلبة المشاركين وذويهم، مثمّناً جهود المدارس والكوادر التعليمية في الأردن وكل من ساهم في إنجاح تصفيات الدورة العاشرة من مبادرة تحدي القراءة العربي.
من جهته، قال الدكتور فوزان الخالدي إن مبادرة تحدي القراءة العربي تواصل ترسيخ مكانتها كأكبر مشروع معرفي عربي يهدف إلى بناء جيل قارئ ومثقف قادر على إنتاج المعرفة والمساهمة في نهضة مجتمعه، من خلال نشر ثقافة القراءة وتعزيز ارتباط الأجيال باللغة العربية.
وأضاف أن المشاركة الأردنية الواسعة تعكس الجهود الكبيرة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم والمعنيون بالشأن الثقافي والمجتمع الأردني لتحفيز الطلبة على القراءة، وأن هذه الجهود شكلت رافداً مهماً لنجاح الدورة العاشرة التي شارك في تصفياتها أكثر من 40 مليون طالب وطالبة من 60 دولة.
وتقدّم الدكتور فوزان الخالدي بالتهنئة إلى الفائزين وجميع المشاركين، مشيداً بتميزهم وإصرارهم على تحقيق هذا الإنجاز المعرفي.
وشهدت الدورة العاشرة من مبادرة تحدي القراءة العربي، التي تُنظّم تحت مظلة مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية”، مشاركة قياسية بلغت 40,286,428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74,062 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة 24% مقارنة بالدورة التاسعة التي شهدت مشاركة 32.231 مليون طالب وطالبة من 50 دولة. كما سجّلت الدورة مشاركة 138,426 مدرسة و161,507 مشرفين ومشرفات.
ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في عام 2015، إلى ترسيخ ثقافة القراءة باللغة العربية كلغة قادرة على مواكبة مختلف أشكال الآداب والعلوم والمعارف، وتحبيب الشباب بلغة الضاد وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.
كما يسعى التحدي إلى تطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، وإثراء المحتوى المعرفي المتاح باللغة العربية، وترسيخ قيم التواصل والتعارف والحوار والانفتاح على الثقافات المختلفة.
عدد المصادر التي تم تحليلها: 4
المصدر الرئيسي : عمان ـ وام
معرف النشر: AE-240626-869
