السعودية

«المعلّم في عصر الذكاء الاصطناعي».. ندوة تناقش تحولات دوره ومستقبل التعليم

Efc722a1 d423 461a acc9 9f2a8549ff49 file.jpg

ينظم المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، بالتعاون مع المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، يوم الاثنين 5 أكتوبر، ندوة افتراضية بعنوان «المعلّم في عصر الذكاء الاصطناعي.. شراكة نحو تعليم أكثر تأثيرًا»، بالتزامن مع اليوم العالمي للمعلم، وذلك من الساعة 4:00 مساءً حتى 5:30 مساءً.

وتناقش الندوة التحولات التي يفرضها الذكاء الاصطناعي على أدوار المعلمين والممارسات التعليمية، ودور المعلم بوصفه عنصرًا محوريًا في توجيه استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي بما يخدم أهداف التعلم ويرفع من فاعلية العملية التعليمية.

توظيف الذكاء الاصطناعي في التدريس

وتهدف الندوة إلى تعزيز الوعي بفرص توظيف الذكاء الاصطناعي في التدريس والتقويم والتخطيط والتطوير المهني، إلى جانب مناقشة المهارات والكفايات التي يحتاجها المعلم للاستعداد لمستقبل تعليمي مدعوم بالذكاء الاصطناعي.

كما تستعرض تجارب واقعية لممارسات المعلمين في توظيف التقنيات والذكاء الاصطناعي في التعليم، بما يتيح تبادل الخبرات والتعرف على نماذج تطبيقية يمكن الاستفادة منها في تطوير الممارسات التعليمية.

وتشارك في الندوة نخبة من المختصات في مجالات التعليم والتطوير المهني والذكاء الاصطناعي، إذ تدير الحوار د. هناء الحمراني، مدير إدارة تحليل وتخطيط البرامج في المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، بمشاركة د. رفعة اليامي، أخصائية بحوث تربوية في المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، وأريج الغامدي، مستشار تعليمي ومعلم خبير في إدارة تعليم جدة، وسالية العتيبي، مستشارة ومدربة في مجال الذكاء الاصطناعي بإدارة تعليم الرياض.

وتأتي الندوة في إطار الاهتمام المتزايد بتطوير قدرات المعلمين في التعامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي، واستثمارها باعتبارها أدوات داعمة للعملية التعليمية، مع تأكيد الدور الرئيس للمعلم في توجيه هذه التقنيات واختيار أساليب استخدامها بما يعزز جودة التعلم ويحقق أهدافه.


عدد المصادر التي تم تحليلها: 6
المصدر الرئيسي : عبدالعزيز العمري – جدة
معرف النشر: SA-021026-666

تم نسخ الرابط!
1 دقيقة و 16 ثانية قراءة