جامعة حمدان بن محمد الذكية تضع تجربة المتعلم في صميم رؤيتها للجودة في عصر الذكاء الاصطناعي

جامعة حمدان بن محمد الذكية تضع تجربة المتعلم في صميم رؤيتها للجودة في عصر الذكاء الاصطناعي

خلال أسبوع الجودة العالمي 2026 تحت شعار “إعادة تصور الجودة: من بيت الجودة إلى مستقبل التميز”

نظّمت جامعة حمدان بن محمد الذكية فعاليتها الرئيسية ضمن أسبوع الجودة العالمي 2026، تحت شعار “إعادة تصور الجودة: من بيت الجودة إلى مستقبل التميز”، انسجاماً مع الشعار العالمي لهذا العام “الجودة: قوة دافعة للأداء”، وذلك في إطار جهودها المتواصلة لترسيخ ريادتها في تطوير منظومة التعليم الذكي، وإعادة تعريف مفاهيم الجودة والتميز المؤسسي بما يواكب التحولات المتسارعة في عصر الذكاء الاصطناعي.

وجسّدت الفعالية، التي أُقيمت افتراضياً بمشاركة نخبة من الأكاديميين والخبراء والمتعلمين والخريجين، توجهاً مؤسسياً يعكس انتقال الجامعة من التركيز على ضمان الجودة والامتثال للمعايير إلى تبني مفهوم أكثر شمولاً يرتكز على صناعة القيمة، وتعزيز كفاءة الأداء، وتوظيف التقنيات الذكية بمسؤولية، وتحويل مخرجات الجودة إلى نتائج ملموسة ومستدامة.

وشكّلت الفعالية منصة للحوار وتبادل الرؤى حول مستقبل الجودة في البيئة التعليمية الرقمية، حيث تناولت سبل الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في تطوير التعلم والخدمات، مع الحفاظ على الدقة والمساءلة والحكم البشري، باعتبارها ركائز أساسية لبناء الثقة وضمان استدامة التميز المؤسسي.

من الحوار إلى التطبيق: مبادرات تطويرية قابلة للقياس

وتضمن برنامج الفعالية جلسة حوارية متخصصة استعرضت رؤى متباينة حول دور الذكاء الاصطناعي في تسريع الخدمات وتحسين النتائج، مقابل أهمية الحفاظ على معايير الجودة والدقة والمساءلة والرقابة البشرية. كما أتاح البرنامج المجال لمشاركة المتعلمين والخريجين في طرح تصوراتهم لمستقبل الجودة، إلى جانب تقديم مشاريع بحثية من متعلمي برنامج دكتوراه الفلسفة في إدارة الجودة، بما يعزز دور المجتمع الأكاديمي في صياغة حلول مبتكرة للتحديات المؤسسية.

وسلّطت الفعالية الضوء على “ميثاق الجودة في جامعة حمدان بن محمد الذكية”، الذي يجسّد التوجه المؤسسي نحو بناء ثقافة جودة أكثر ارتباطاً بالأثر والنتائج، من خلال ستة التزامات رئيسية تشمل تحقيق قيمة مضافة ذات أثر، والتبسيط والتحسين المستمر، وتسريع الإنجاز دون المساس بالثقة، والابتكار المسؤول، وترسيخ الجودة مسؤوليةً مشتركة، وتحويلها إلى نتائج قابلة للقياس.

وعرضت الجامعة مبادرتين مقترحتين لتحسين تجربة المتعلمين ورفع كفاءة العمليات الأكاديمية. تهدف المبادرة الأولى إلى تسريع تزويد المتعلمين بملاحظات الأساتذة تساعدهم على فهم أدائهم في التقييمات الأكاديمية وتحسينه.

أكد الدكتور فهد السعدي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، أن الفعالية عكست التزام الجامعة بتحويل الجودة من إطار نظري إلى ممارسة مؤسسية مستمرة، قائلاً: “نعمل على تطوير أساليب قياس الأداء في التعليم العالي، بحيث تبيّن أثر التحسينات في تجربة المتعلمين وجودة الخدمات الأكاديمية. ويستند هذا التوجه إلى خبرة جامعة حمدان بن محمد الذكية في إعداد المتخصصين في الجودة والتميز عبر ثلاثة مستويات أكاديمية: بكالوريوس إدارة الأعمال وإدارة الجودة، وماجستير العلوم في التميز المؤسسي، وبرنامج دكتوراه الفلسفة في إدارة الجودة. وتتيح لنا هذه الفعالية بحث سبل توظيف الذكاء الاصطناعي لدعم القرارات الأكاديمية، مع الحفاظ على الدقة والمساءلة ودور الإنسان في اتخاذ القرار”.

وأضاف: “ما يميز هذه المبادرة هو تركيزها على النتائج التي يمكن تحقيقها بعد انتهاء الفعالية، وليس الاكتفاء بالنقاشات والتوصيات. ومن خلال المبادرات التطويرية المقترحة وآليات المتابعة والقياس على مدى 90 يوماً، نسعى إلى ترجمة الأفكار إلى تحسينات عملية تنعكس على تجربة المتعلمين وكفاءة الخدمات الأكاديمية، وتعزز ثقافة التحسين المستمر بوصفها مسؤولية يشارك فيها جميع أفراد المجتمع الجامعي”.

الجودة ثقافة مؤسسية تصنع المستقبل

وامتدت أنشطة أسبوع الجودة العالمي في الجامعة خلال الفترة من 9 إلى 13 نوفمبر 2026، لتشمل أنشطة تفاعلية واستطلاعات للرأي حول قدرة الذكاء الاصطناعي على تحسين التعلم والخدمات دون الإخلال بالدقة والمساءلة والحكم البشري، بما يدعم مشاركة المجتمع الجامعي في استشراف مستقبل الجودة وتحديد أولويات التطوير.

وتؤكد هذه المبادرة التزام جامعة حمدان بن محمد الذكية بتعزيز مكانتها نموذجاً رائداً في الجودة والتميز والتعليم الذكي، من خلال بناء منظومة مؤسسية تتكامل فيها المعرفة والتكنولوجيا والابتكار المسؤول، وترتكز على تحقيق أثر مستدام يسهم في تطوير التعليم وخدمة المجتمع.