“التعليم”: آلية لمعالجة أوضاع المكلفين بالتشكيلات الإشرافية والمدرسية

Clock
%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85 %d8%a2%d9%84%d9%8a%d8%a9 %d9%84%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%84%d8%ac%d8%a9 %d8%a3%d9%88%d8%b6%d8%a7%d8%b9 %d8%a7%d9%84%d9%85%d9%83%d9%84%d9%81%d9%8a%d9%86

كشفت وثيقة التشكيلات الإشرافية والمدرسية لشاغلي الوظائف التعليمية للعام الدراسي 1445هـ – 2024م، الصادرة من وزارة التعليم عن آلية معالجة وضع المكلفين بالتشكيلات الإشرافية والمدرسية الذين يتجاوزون المعيار العددي المحدد لإدارات التعليم، وذلك ضمن إطار جهود الوزارة لتحقيق التوازن والكفاءة في توزيع الكوادر التعليمية بما يتوافق مع الاحتياجات الفعلية لكل إدارة تعليمية. الوثيقة توضح أن في حال وجود زيادات عن المعيار العددي في أي إدارة تعليمية، يتم إيقاف التكليف بالتشكيلات الإشرافية حتى معالجة هذه الزيادات، ويحدد الاحتياج وفقًا لوثيقة التشكيلات الإشرافية لكل مجال إشرافي بشكل مستقل. تتضمن الوثيقة خطوات تنفيذ معالجة الزيادة، وتحدد حالات محددة لإنهاء التكليف، كما توضح وضع المكلفين بالتشكيلات المدرسية الذين يتجاوزون المعيار العددي. تهدف الوثيقة إلى وضع ضوابط وشروط واضحة لعمليات الترشيح والتكليف وإنهاء التكليف، وتحديد المهام والمسؤوليات لضمان تحقيق الجودة في الأداء التعليمي والتربوي.