أكدت وزارة التعليم على أهمية الالتزام بتنفيذ التكليفات الموكلة لشاغلي الوظائف التعليمية في المدارس، وذلك وفق الضوابط المنصوص عليها في دليل الاستثمار الأمثل. جاء هذا التأكيد لمواجهة حالات الرفض من قبل المعلمين أو مديري المدارس، وأهمية تجنب تعطيل العملية التعليمية في المدارس بمختلف أنواعها.
يتضمن الدليل آلية شاملة لمعالجة الرفض، تشمل تشكيل لجنة مختصة بإدارات التعليم، تضم مسؤولين مختارين لمتابعة تنفيذ التكليفات. في حالة رفض المعلم للتكليف، يلتزم مدير المدرسة بإعداد تقرير مفصل يتم رفعه إلى مكتب التعليم خلال يوم واحد. يجب أن يتضمن التقرير تفاصيل حول الأيام التي غاب فيها المعلم ورؤيته لأداء المعلم.
وللتحقق من الإجراءات، يتم إرسال مشرف تربوي للمدرسة للتحقق من مدى جديتها والعمل على إقناع المعلم بتنفيذ التكليف. وفي حال استمرار الرفض، يرتفع التقرير عن غياب المعلم بعد 15 يومًا، ويقوم مكتب التعليم بتكليف معلم بديل لتجنب أي خلل في العملية التعليمية.
تهدف هذه الخطوات إلى ضمان استمرارية العملية التعليمية وتوفير بيئة مناسبة لتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية.
