محمد القاسم يكرّم الطلبة الحاصلين على المراكز الأولى في الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم في دورته الثانية

Clock
%d9%85%d8%ad%d9%85%d8%af %d8%a7%d9%84%d9%82%d8%a7%d8%b3%d9%85 %d9%8a%d9%83%d8%b1%d9%91%d9%85 %d8%a7%d9%84%d8%b7%d9%84%d8%a8%d8%a9 %d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b5%d9%84%d9%8a%d9%86 %d8%b9%d9%84%d9%89

كرّم سعادة المهندس محمد القاسم، وكيل وزارة التربية والتعليم، الطالب عبدالله خليل سحاكوه من مدرسة حمد بن عبدالله الشرقي والطالبة تماني سليمان الكعبي من مدرسة الأكاديمية الأولى، بعد فوزهما بالمراكز الأولى في الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم، الذي نظمته مكتب التربية العربي لدول الخليج ومملكة البحرين.

يهدف الهاكاثون إلى تعليم الطلبة تقنيات الذكاء الاصطناعي، وتطوير مشاريع مبتكرة لتعزيز بيئات التعلم في المدارس الحكومية. كما يسعى الحدث إلى تعزيز مهارات العمل الجماعي والتفكير الإبداعي لدى الطلاب، مما يمكنهم من التعرف على أحدث التقنيات العالمية واستخدامها بشكل فعّال.

وأعرب المهندس محمد القاسم عن فخره بالطلاب وبما حققوه من إنجاز وأثنى على مستواهم المتميز. وقد تصدر الطالبين مختلف مراحل الهاكاثون التي تناولت مواضيع تتعلق بالذكاء الاصطناعي، مما ساهم في دعم تجربتهم التعليمية وتعزيز تنافسيتهم المستقبلية.

وأكد القاسم حرص وزارة التربية والتعليم على تحسين مهارات الطلبة في شتى المجالات من خلال برامج تعليمية وتدريبية تهدف إلى تعزيز جودة حياة الطلاب وتزويدهم بمهارات متقدمة. وأشار إلى أن هذه الجهود تسهم في تحقيق تطلعات دولة الإمارات ورؤيتها لإعداد أجيال متميزة في المستقبل.

وفي ختام اللقاء، قدم الطلاب عرضًا حول مشاركتهم في الهاكاثون، موضحين أبرز الأفكار والمشاريع التي عملوا عليها. وعبروا عن شكرهم لهذه الفرصة، معتبرين أن مثل هذه المنافسات تلهمهم وتوجه طاقاتهم نحو مجالات ذات أهمية متزايدة عالميًا.


عدد المصادر التي تم تحليلها: 5
المصدر الرئيسي : zawya
post-id: f720d7bf-8a68-437f-b097-aa5dc4973b3b