عُقد مشغل تربوي بعنوان “المدارس الخضراء” بالتعاون بين المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج وإدارة التعليم بمحافظة جدة، بحضور وكيل وزارة التعليم للتعليم العام، حسن خرمي. شهدت الفعالية عرض تجارب مدارس التعليم بجدة، حيث قدمت 15 مدرسة 38 مبادرة ضمن برنامج “المدارس الخضراء”.
بدأت الفعاليات بعرض مرئي عن “السعودية الخضراء” مع تسليط الضوء على جهود المركز في تعزيز وتطوير هذه المبادرات. وأبرز خرمي أهمية الحفاظ على البيئة وتعزيز الوعي البيئي لدى الطلاب، مشيراً إلى أن مبادرتي السعودية الخضراء والرياض الخضراء تمثلان نماذج يُستمد منها سياسات واضحة لتحويل المدارس إلى بيئات خضراء ومستدامة.
وأوضح محمد الشريكة، مدير المركز العربي، أن المدارس الخضراء تعكس التزام المجتمع بالتنمية المستدامة، حيث يهدف المشغل إلى دعم سياسات المدارس الخضراء وتبادل الخبرات بين الدول الأعضاء. كما تم إعداد دليل مرجعي خاص لتعزيز دور المعلمين والطلاب في مواجهة التحديات البيئية.
تضمن المشغل أيضًا تقديم أوراق عمل من مجموعة من الأكاديميين، حيث تم مناقشة أدوار المدارس الخضراء وأهمية البيئة التعليمية الصحية. تم استعراض التجارب الناجحة من دول الخليج مثل البحرين والكويت وعمان وقطر، ركزت على أهمية التعليم الأخضر واستخدام التقنية في تطوير المبادرات الخضراء.
في نهاية الفعالية، تم تكريم المشاركين تقديراً لمساهماتهم القيمة في تعزيز التعليم البيئي.
