في عصر كاميرات المراقبة وبرامج التتبع.. مخاوف على الصحة النفسية والقدرات العقلية

في عام 1785، قام الفيلسوف الإنجليزي جيريمي بانثام بتطوير مفهوم “السجن المثالي”، وهو تصميم يجمع بين زنازين مرتبة بشكل دائري حول برج مركزي يحتوي على حارس غير مرئي، مما يتيح له مراقبة المساجين دون أن يروه. هذه الفكرة تحث السجناء على الشعور بأنهم تحت المراقبة في جميع الأوقات، مما يدفعهم إلى تغيير سلوكهم.

في الوقت الحالي، يُعاني الكثيرون من شعور مماثل بالرقابة، حيث تتابعهم ملايين الكاميرات وأنظمة المراقبة أثناء تنقلاتهم وشراء احتياجاتهم. كما تستخدم تقنيات الذكاء الاصطناعي لمتابعة أنشطتهم على الإنترنت، مما يزيد من إحساسهم بالمراقبة.

يؤكد كليمنت بيليتير، اختصاصي علم النفس، أن تأثير الشعور بالمراقبة يعد من الموضوعات الجوهرية في علم النفس، حيث أظهرت دراسات سابقة أن البشر يُبدون سلوكيات مختلفة عندما يشعرون بالمراقبة. فعلى سبيل المثال، أظهر المبحوثون في تجربة أجراها عالم النفس نورمان تربليت أنه عندما يكون هناك متفرجون، يتسابق الدراجون بشكل أفضل.

تشير الأبحاث إلى أن الشعور بالرقابة ليس فقط يُغير السلوك، بل يمتد أيضًا إلى التفكير؛ إذ يُمكن أن يؤدي إلى آثار سلبية على الصحة النفسية. فالناس الذين يشعرون بأنهم تحت المراقبة يُظهرون استجابة فسيولوجية، مثل التعرق، ويصبح سلوكهم أكثر توافقاً مع الأعراف الاجتماعية.

لكن في السنوات الأخيرة، توصل بعض الباحثين إلى أن هذا الشعور يمكن أن يؤثر سلبًا على الوظائف المعرفية، مثل الذاكرة والتركيز. فعندما يتم عرض صور لأشخاص يراقبون المتطوعين خلال أداء مهام معرفية، يتراجع أداؤهم. وتشير الأبحاث إلى أن ليس فقط الذاكرة، بل أيضًا الإدراك المكاني والقدرات اللغوية تتأثر بهذه المشاعر.

تقول كايلي سيمور من جامعة العلوم التكنولوجية في سيدني إن الشعور بالمراقبة يُسرع من آليات معالجة البيانات الاجتماعية، مما يسهم في تعزيز غريزة البقاء. كما تشير إلى أن “العيون الإلكترونية” تؤثر سلبًا على الصحة العقلية وتُزيد القلق الاجتماعي، محذرة من الآثار الدائمة للشعور بالمراقبة.

وبينما يستمر هذا الشعور بأننا تحت المراقبة، ينبّه الفيلسوف الفرنسي ميشيل فوكو إلى أن هذا الأمر أصبح جزءًا من حياة الإنسان المعاصر، حيث يتعرضون لمراقبة خوارزميات الذكاء الاصطناعي وأنظمة التواصل الاجتماعي بشكل يومي، مما يطرح تساؤلات حول الخصوصية والحرية.

وفي الختام، يشير كليمنت بيليتير إلى أن شعور المراقبة له تأثيرات معقدة على الإدراك المعرفي. إن ضغوط المراقبة تقلل من قدرات التركيز والانتباه، مما يؤثر سلبـًا على إنتاجية الأفراد في العمل والطلاب خلال اختباراتهم. وهذا يتطلب منا التفكير في آثار هذا الوضع الاجتماعي الجديد على قدراتنا العقلية.