“التطوير المهني التعليمي”: مراجعات صارمة لاعتماد ورش العمل.. وساعتين حدًا أدنى لكل ورشة

كشف المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي عن متطلبات ورشة العمل في المدارس، بحيث لا تقل مدة الورشة عن ساعتين كحد أدنى، وذلك وفقًا للإطار التنظيمي المتضمن في دليل اعتماد أنشطة التطوير المهني التعليمي، والذي أوضح معايير وضوابط وإجراءات اعتماد نشاط “ورش العمل” بوصفه نشاطًا عمليًا تفاعليًا يهدف إلى رفع كفاءة الممارسين في الميدان التربوي وتعزيز تبادل المعرفة والخبرات بينهم.

وبيّن الدليل أن ورشة العمل تُعد نشاطًا تعاونيًا عمليًا يشارك فيه تجمع من الأفراد المرتبطين بمهام أو مسؤوليات أو اهتمامات أو تخصصات مشتركة، بهدف تمكينهم من اكتساب مهارات محددة، إلى جانب توفير منصة لتبادل الخبرات والمعارف. وتتضمن الورشة جلسات نقاش، وأنشطة عملية، وتقديم عروض معرفية تعزز التفاعل البنّاء بين المشاركين في بيئة آمنة ومحفزة، يديرها مدرب مختص يشجع الحضور على المشاركة الفاعلة. وفي ختام الورشة، يُتوقع أن يقوم المشاركون بتطوير خطط عمل أو توصيات تعكس ما تعلموه.

وكشف المعهد أن اعتماد نشاط ورشة العمل يتطلب عددًا من الاشتراطات التنظيمية، أبرزها: إدراج مبررات تنفيذ الورشة متضمنة أهدافها والفوائد المنتظرة لمتدربيها، وأن تكون ضمن مجال عمل المنفذ أو تخصصه، وأن تنتمي إلى المجالات التعليمية التربوية. كما يشترط أن يكون موضوع الورشة مرتبطًا بمجال عمل المنفذ، إضافة إلى الالتزام بعدم تقليل مدتها عن ساعتين، مع ضرورة مراجعة محتوى الورشة وفق معايير المعهد.

ويلزم الدليل أيضًا بالالتزام بنظام حماية حقوق المؤلف ولائحته التنفيذية وتعديلاته، والالتزام بوثيقة مبادئ الذكاء الاصطناعي التوليدي للجهات الحكومية.

كما أوضح المعهد أن اعتماد الورشة يتم من قبل المدرسة عند تنفيذها داخلها، أو من قبل اللجنة المختصة في إدارة التعليم إذا كان تنفيذها على مستوى الإدارة، وذلك لضمان وحدة الإجراءات وجودة التنفيذ. واستعرض الدليل سلسلة الإجراءات المعتمدة لتنفيذ نشاط ورشة العمل، والتي تبدأ قبل التنفيذ بتقديم الطلب، يليها تسلّم الطلب من قبل المنفذ، ثم رفع خطة الورشة إلى الجهة الرسمية، ليجري بعد ذلك فحصها ومراجعتها من قبل لجنة التميز.

وأثناء التنفيذ، تعتمد الجهة الخطة بعد الموافقة الرسمية، ثم يقوم المنفذ برفع التقرير التنفيذي. أما بعد التنفيذ، فتُستكمل الإجراءات باعتماد الورشة رسميًا مع التأكيد على أن نقاط التطوير المهني تُحتسب وتُدرج في حساب المستفيد والمنفذ وفق الأنظمة المعتمدة.

وفي الجانب المهني، استعرض المعهد معايير اعتماد نشاط ورشة العمل، والتي تشمل ثمانية معايير رئيسة يندرج تحتها عشرون معيارًا فرعيًا، موزعة على أوزان نسبية دقيقة. فمثلاً، حُدد لمعيار العنوان وزن 5%، أما معيار الأهداف فخصص له وزن 5% بثلاثة معايير فرعية. ويتضمن معيار خطة التنفيذ أربعة معايير فرعية بوزن 15%. بينما يضم معيار المحتوى خمسة معايير فرعية بوزن 20%. كما يتضمن معيار الأنشطة ثلاثة معايير فرعية بوزن 20%، ويأتي معيار التقويم بوزن 10%. ويتبع ذلك معيار مخرجات الورشة بوزن 15%. أما معيار المراجع فخصص له وزن 10%.